スパークでは、いわゆる問題行動に対してアプローチするのではなく、
その子の興味に合わせ療育士自身が感覚を刺激し、感情を豊かにして、
遊びの中から運動につなげます。
その中で、たくさんの運動とやり取りを行い、常に共感し続けることで
自己肯定感を高め、脳のやる気スイッチを入れ、
運動機能・感覚調整・感情、つまり心と体の機能を同時に高めていき、
一つずつ『できる』を増やしていきます。